Sur une proposition du Fonds régional d’art contemporain de Bretagne, j’ai suivi les enfants d’une classe de cm2 durant leurs visites d’expositions d’art contemporain à Rennes. Par une série de rencontres et d’ateliers, j’ai interrogé les enfants sur leur perception de l’art tout en les sollicitant sous l’angle de leur quotidien. Les réponses à ces demandes, collection de mots et d’images, constituent la matière du livre « Le catalogue de l’art en doute».
Through a proposition made by Bretagne’s regional contemporary art foundation, I followed the children of an elementary school class during their visits to contemporary art expositions in Rennes. Through a series of encounters and workshops, I interrogated the children about their perception of art through the angle of their daily life. Their responses to his questions, collection of words and images, constitute the material for the book « The catalogue of art in doubt ».
48 pages, impression quadrie, noir et blanc, papier couché mat, offset et papier affiche, reliure spirale métallique wire O.
Couverture cartonné sérigraphié
48 pages, quadri printing, black&white, mat coated paper...
Publication conçue à la suite d’une série d’interventions réalisées dans la classe de cm2 de Joel Thomas (École Louise Michel, Rennes)
Edited by the Bretany’s Contemporary Art Fondation Published after a series of interventions realised with Joel Thomas’ elementary school class (Louise Michel's school, Rennes)